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Description
NeurodidaktikDie Hirnforschung hat den pdagogischen Diskurs aufgemischt. Auch wenn ihre Beitrge fr Unterricht und Lernen nicht immer neu sind, liefert sie der Schulpdagogik wichtige Impulse fr die Modellierung einer Neuropsychologie des gehirngerechten Lernens und Lehrens. Beide Disziplinen ergnzen sich gut, wenn es um die Frage geht, welche methodischen und didaktischen Settings das Lernen der Schler_innen am besten frdern. Die dritte Auflage der 'Neurodidaktik'
Die Hirnforschung hat den pädagogischen Diskurs aufgemischt. Auch wenn ihre Beiträge für Unterricht und Lernen nicht immer neu sind, liefert sie der Schulpädagogik wichtige Impulse für die Modellierung einer Neuropsychologie des gehirngerechten Lernens und Lehrens. Beide Disziplinen ergänzen sich gut, wenn es um die Frage geht, welche methodischen und didaktischen Settings das Lernen der Schüler_innen am besten fördern. Die dritte Auflage der 'Neurodidaktik' wurde komplett überarbeitet und enthält neben einer aktualisierten Einführung neue Beiträge über die Optimierung der Lern- und Merkfähigkeit, das Lernen mit allen Sinnen, die Bedeutung positiver pädagogischer Beziehungen und die Bedeutung der exekutiven Funktionen für Selbstregulation und selbstorganisiertes Lernen. Eine wissenschaftlich fundierte Zusammenstellung der aktuellen Hirnforschung und Neuropsychologie mit Blick auf die Unterrichtspraxis.
| EAN: | 9783407258786 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | 3. Auflage, 20003 |
| Erscheinungsjahr: | 25.11.2020 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Titel der Reihe: | Beltz Pädagogik## |
| Redaktion: | Herrmann, Ulrich |
| Auflage/Ausgabe: | 3. Auflage |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 303 |
| Abbildungen: | 8 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen |
| Keyword: | Hirnforschung; Lernen mit allen Sinnen; Lernpsychologie; Neurobiologie; Neuropädagogik; Schulpädagogik |
| Fachschema: | Bildungssystem~Bildungswesen~Didaktik~Unterricht / Didaktik~Cerebral~Gehirn~Zerebral~Lernen / Didaktik, Methodik, Unterricht~Biologie / Neurobiologie~Neurobiologie~Pädagogik / Schule |
| Fachkategorie: | Schulen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungssysteme und -strukturen |
| Thema: | Optimieren, Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Julius Beltz GmbH, Beltz, Julius, GmbH & Co. KG |
| Länge: | 238 mm |
| Breite: | 164 mm |
| Höhe: | 30 mm |
| Gewicht: | 570 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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